Ðề tài: Đề thi HSG Sinh học cấp huyện 2010

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2010-2011
Môn thi: Sinh học lớp 9
Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian phát đề)
Đề thi gồm có 01 trang.

Câu 1: (2 điểm)
Vẽ và chú thích đầy đủ sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật.


Câu 2: (3 điểm)
a) Những nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự giảm sút và các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học.
b) Học sinh cần làm gì để góp phần xây dựng trường học xanh-sạch-đẹp.


Câu 3: (5 điểm)
a) Miễn dịch là gì? Phân biệt sự khác nhau giữa miễn dịch tự nhiên và miễn dịch nhân tạo. Cho ví dụ. Trong chương trình tiêm chủng mở rộng hiện nay, trẻ em đang được tiêm phòng những loại bệnh nào?
b) Cho biết lợi ích của việc rửa tay với xà phòng. Những thời điểm quan trọng cần rửa tay với xà phòng và các bước rửa tay với xà phòng đúng cách.


Câu 4: (5 điểm)
a) Hãy giải thích cơ sở khoa học của việc điều chỉnh tỷ lệ đực: cái ở vật nuôi. Điều đó có ý‎ nghĩa gì trong thực tiễn ? Cho ví dụ minh họa.
b) Em biết gì về thụ tinh trong ống nghiệm.


Câu 5: (5 điểm)
Ở cà chua, tính trạng quả màu đỏ (qui định bởi gen A) là trội hoàn toàn so với tính trạng quả màu vàng (qui định bởi gen a).
a) Lai cà chua thuần chủng quả màu đỏ với cà chua quả màu vàng thu được ở F1 , F2 như thế nào về kiểu gen và kiểu hình?
b) Lai hai cây cà chua quả màu đỏ với nhau thu được cả cà chua quả màu đỏ và cà chua quả màu vàng . Hãy giải thích và viết sơ đồ kiểm chứng.
c) Để xác định kiểu gen của cây cà chua quả màu đỏ là thuần chủng hay không thuần chủng thì sử dụng phương pháp nào? Nêu cách làm và viết sơ đồ kiểm chứng.

----------------------------- HẾT -----------------------------

View more random threads:

• Xác định kiểu gen bố mẹ? viết sơ đồ lai từ p đến F1?
• Sinh học 9 Bài 22: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
• Bài tập áp dụng định luật Đồng tính và Phân tính
• Tính bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội
• Sinh học 9 Bài 1: Mendel và di truyền học
• Thảo luận nhóm sinh học 9
• Sinh học 9 Bài 16: ADN và bản chất của gen
• Sinh học 9 Bài 18: Protein
• Sinh học 9 Bài 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền...
• Sinh học 9 Bài 4: Lai hai cặp tính trạng
• Sinh học 9 Bài 2: Lai một cặp tính trạng
• Các đề thi sinh 9
• Sinh học 9 Bài 9: Nguyên phân
• Nhờ mọi người giải giúp bài tập sinh này cho em với nhé
• Đề kiểm tra đội tuyển

Nguồn: http://diendankienthuc.net.

trời!! nhìn cái đề mà sợ Nguồn: http://diendankienthuc.net.

cái dề này toàn kiến thức lớp dươj.kho phết.hihhiix Nguồn: http://diendankienthuc.net.

Bài 5:
P:AA x aa
GP:A.....a
F1:Aa [100% cà chua đỏ ]
F1 xF1:Aa x Aa
GP:A ........a
F2:Aa; aa[50%cà chua đỏ,50% cà chua vàng]
p/s:em chưa học nên làm được thế này thôi ạ! Nguồn: http://diendankienthuc.net.

câu 1 là kiến thức lớp 6
câu 2 là kiến thức lớp 7
còn câu 5 là tỏnhhowppssj
học vậy thì fai nhớ kiểu gì cho hết Nguồn: http://diendankienthuc.net.

a,
P:AA x aa
GP:A___a
F1:Aa [100% cà chua đỏ ]
G f1:Aa x Aa
F2:
Tl kiểu gen:1AA;2Aa;1aa
Tl kiểu hình:3 quả đỏ;1 quả vàng
c,
Để xác định cây cà chua quả đỏ thuần chủng hay ko thuần chủng thì chúng ta dùng phương pháp lai phân tích.
<> ví dụ như:
(1) P :quả đỏ x quả vàng
KG : AA x aa
GP: A ; a
F1 : Aa => 100% quả đỏ <=> đồng tính
=> kiểu gen cá thể mang tính trạng trội là đồng hợp.(thuần chủng)
(2) P : quả đỏ x hoa vàng
KG : Aa x aa
GP:a, A ; a
F1: 1Aa : 1aa <=> phân tính
=>kiểu gen cá thể mang tính trạng trội là dị hợp.(ko thuần chủng)
Chúc các bạn học tốt^.^!
Nguồn: http://diendankienthuc.net.

5b,
AA ,Aa :đỏ
aa :vang
cho 2 đỏ lai với nhau tạo quả vàng và đỏ hai bên P => phải cho giao tử a mà P là đỏ => KG: Aa và Aa
P: Aa x Aa
G: A,a A,a
F1:1AA, 2Aa, aa
3 đỏ 1 vàng Nguồn: http://diendankienthuc.net.

đề khá dễ. nhưng lạ quá. nửa lớp 8 + hơn học kì 1 lớp 9. ai ra đề mà kì thế:waaaht: Nguồn: http://diendankienthuc.net.